现代生活日益纷繁，在无休无止的紧张忙碌中，我们还能够“按照美的规律来创造”自己的生活吗？本课程主要讲授审美与人格塑造、审美与生活格调等四个方面的内容，旨在提升高校学生、社会大众的审美修养和综合文化素质...

本课程从“《红楼梦》的建筑图景”、“庭院叙事视点”、“园林场景叙事”、“门的叙事视角”到“门窗墙的空间分割与比较”，步步深入，逐一分析《红楼梦》建筑空间艺术的特点。从《红楼梦》建筑的“点”，辐射到中华...

“千古潼关”是中国近现代史纲要“抗日战争”专题讲座“人心向背”中的主要内容。本专题取材于陕西历史地理中的素材——千古潼关，从战争与和平的角度，通过潼关地理位置的介绍、楚汉潼关之争、曹操与马超之战、哥舒...

以中国考古学具有国际影响的重大发现及西北大学考古学专业的重大课题进展为主线，选择北京周口店、安阳殷墟、秦始皇陵等为主要内容，基本贯通中国古代历史进程。这些重大发现，可以生动地揭示中国历史的连续发展特点...

本视频课程一共分为九讲，意在通过现场讲授、现场表演的方式，集中、全面地讲授中外歌剧发展历史的相关知识。在总计九讲中，一共演唱中外歌剧选段30首。...

“平凡生活”与“辩证唯物论”，谁又能将二者相联系？一个是日常琐碎，一个是哲理深邃。...

上古文明是人类文明发展的初期，对上古时期主要文明的发展历史加以了解，有助于人们认识世界文明的起源，展望人类文明的未来。本课程将以生动活泼的形式向学生讲授古典时代西亚、北非、印度与西方四大文明的产生与发...

本门课程以国家级精品课马克思主义哲学史为依托，本着理论与实践相结合的原则，以哲学的各组成部分为纲，通过对作为整体的哲学和它的唯物论、辩证法、认识论、历史观的系统回溯与分析来凸显哲学的魅力。有助于学生真...

哲学是最关切人生的学问、哲学是本质意义的人学、哲学是对人生意义的探究。对人生问题作出过深刻思考和阐释的人，莫过于古今中外的哲学家。本课程从哲学与人生的关系切入，通过展示有代表性的中外哲学家的思想，为人...

本课程为河海大学全校公共选修课中的核心课程，侧重从人文文化角度认识水，理解水。对水利专业学生是有益的拓展，对非水利专业学生有开阔视野、提升人文素养的价值。通过讲授水文化基础知识和基本理论，使学生增进对...

本课程是在已有硕士、博士研究生和社会培训课程徽学概论和徽州社会与文化变迁，以及徽商讲座的基础上，加以系统化、通俗化，并力图用更为适合本科生的讲解语言和文本，在中国传统文化的整体架构内，阐明徽州文化的深...

该课程共十讲，对美学的基本问题，诸如美的起源、美的本质（真善美的关系）、移情说、距离说、美的形态（阳刚之美和阴柔之美）、喜剧美、中西美学比较、美的时代性、美与生活等，进行了深入浅出的阐释。...

中国古代前期史是指从原始社会到南北朝这一段时间的历史。这一时期，人类社会诞生，中华文明形成，夏商西周三代更迭，春秋战国动荡不安，秦汉帝国强盛，魏晋南北朝曲折发展。该课程从这一历史时期中选取了十余个有意...

本课程由合肥工业大学的钱斌副教授主讲，课程通过九个讲座，向观众介绍北宋著名学者沈括和他具有世界影响的著作《梦溪笔谈》。 课程采用系列讲座的方式，通过丰富的案例和生动的语言，以通俗的形式向观众展示近年来...

本课程的核心课题是探究传统中国的皇帝制度。所谓传统中国是泛指前近代的中国，即十九世纪前的中国。而皇帝制度则指公元前221年开始秦始皇所建立的一种王权型态，这种王权型态在其后经历各种变化，但其最高的政治...

《史记》传记人物形象是中国传统文化精神最为深刻而形象的体现，也是伟大的史学家、文学家司马迁对现实人生的充满真情和智慧的理解，对此后两千年中国人的自我体认、人格实现起着重要的作用。本课程以性格和命运为主...

“莎士比亚在近现代中国”这一课程，旨在通过梁启超、林纾、王国维、朱东润、郑振铎、胡适、茅盾、朱生豪、梁实秋等这些中国近现代著名学者和翻译家对莎士比亚的具体接受与批评，说明莎士比亚在近现代中国从社会政治...

诗性，是中国文论经典的民族特色及文化魅力之所在，本课程精选六部经典，系统讲授中国文论之人文性思想内涵、文学性言说方式和诗意化人生境界。...

课程选取了中外不同时期的9部影片（此次申报的视频课程涉及了其中7部），内容涉及到“妇女解放”、“新中国半边天”、“同性恋”、“女性主义”、“性别与种族”等问题。每部影片选择一个不同的性别分析角度。课程...

《孟子的文化精神》是一门面向文理工科学生的文化素质教育类专题课程，也是致力于弘扬中国优秀传统文化的专题课程。本课程在中国思想史和文化史的视野中将孟子作为典型个案，系统介绍他的哲学思想、政治思想、美学观...