该课程为人文经典通识课程，倡导心性认知与修养实践的结合，讲述并践履儒家修心养性之心法，指示如何安顿自家身心性命，提升生命境界、生命意义与价值。该课程通过对儒家工夫修养的理论与实践的讲述，使修学者进一步...

该课程为人文经典通识课程，倡导心性认知与修养实践的结合，讲述并践履儒家修心养性之心法，指示如何安顿自家身心性命，提升生命境界、生命意义与价值。该课程通过对儒家工夫修养的理论与实践的讲述，使修学者进一步...

一个人遭遇挫折和失败，属于生不逢时还是生正逢时？古代的爱情和当今的爱情有什么不同？什么才是真正的英雄本色？如何追求自由和幸福？传统文学修养课带你走进古人的精神世界，和古人进行对话，在对话中我们一起寻求...

该课程的教学内容以介绍“好看”的舞蹈为教学接入点，让学习者了解“好看”的舞蹈既是赏心悦目、色彩斑斓、风格迥异、技艺超群的，又是形式多样、关注现实、担当责任、开放多元的。只有这样的舞蹈，才是好看的舞蹈，...

古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。 按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗...

我们今天为何还要学习《周易》？孔子、老子等众多圣贤为何都推崇《周易》？读《周易》到底能带给我们哪些智慧？...

我们今天为何还要学习《周易》？孔子、老子等众多圣贤为何都推崇《周易》？读《周易》到底能带给我们哪些智慧？...

本专辑由成都中医药大学——张廷模教授主讲，他是国家“二十一世纪中医四大基础课程”系列之《中药学》教程的主编者，被列为精品课程，广泛用于本科中医基础教学和网络教学，深受好评。分总论和各论两个部分。总论介...

本专辑由成都中医药大学——张廷模教授主讲，他是国家“二十一世纪中医四大基础课程”系列之《中药学》教程的主编者，被列为精品课程，广泛用于本科中医基础教学和网络教学，深受好评。分总论和各论两个部分。总论介...

人际交往是商品交换的广义形式,它同商品交换一样遵循着“等价”的基本原则,而这个“等价”原则一方面需要借助于社会的各种政治、经济和文化方面的外部约束力来维护,另一方面需要借助于个人的情感和意志所产生的内...

列宁说："幽默是一种优美的，健康的品质。"正因如此，有人把幽默看作是一个人成熟的一种表现。我们今天的生活充满阳光和欢笑，但不妨在紧张的劳作之余，让幽默充当精神上的"按摩师...

列宁说："幽默是一种优美的，健康的品质。"正因如此，有人把幽默看作是一个人成熟的一种表现。我们今天的生活充满阳光和欢笑，但不妨在紧张的劳作之余，让幽默充当精神上的"按摩师...

把日常所见外在丰富多样的广告分类为五种不同的广告创意形态。通过具体作品，分析每种形态如何以不同的方式说服和打动消费者，以及创作的思路和方法。具体内容是：以理服人：示证形态广告创意；以情化人：情感形态广...

哈佛大学心理学博士、岳晓东副教授，将学术和现实心理指导有机结合，从我国大众心理的实际情况出发，为大家带来了八讲《幸福课》。语言生动幽默、与观众互动性强。讲师介绍岳晓东，中国著名的心理学家，1993年获...

基于王阳明心学体系之结构的全面把握，本课程比较全面而系统地讲解、阐述了王阳明的心学思想，对其思想体系中的一些主要观点或命题，并结合宋明理学发展的整体脉络而予以细致讲解。授课人以其对王学的多年研究为基础...

《国学堂·梁冬对话倪海厦》专辑简介 倪海厦——美裔华人，1954年生于中国台湾， 美国汉唐中医学院院长、加州中医药大学博导、教授 倪海厦研究中医30余年，传统中医经方家。 被当今世人尊誉为——集“山、...

本课程主要在于对佛学建立有系统且稍微全面的涉猎与认识，进而有助于在日后的探索或钻研，以一定水平和广度的学养，运用相关的第一手和第二手数据，并且历练出面对佛法的思辨力以及以佛法为着眼点的思辨力。讲师：蔡...

哈佛大学心理学博士、岳晓东副教授，将学术和现实心理指导有机结合，从我国大众心理的实际情况出发，为大家带来了八讲《幸福课》。语言生动幽默、与观众互动性强。讲师介绍岳晓东，中国著名的心理学家，1993年获...

本课程是为中山大学“博雅班”学生开设的一门以视觉文化为对象的讲座课程，由中山大学冯原教授讲解。内容广泛，包括中外建筑史、新中国视觉文艺现象、珠三角地域文化等等，涉及到符号学、图像学和文化地理等各种理论...

该课程为人文经典通识课程，倡导心性认知与修养实践的结合，讲述并践履儒家修心养性之心法，指示如何安顿自家身心性命，提升生命境界、生命意义与价值。该课程通过对儒家工夫修养的理论与实践的讲述，使修学者进一步...