笔记-耶鲁：博弈论 - 好知网-重拾学习乐趣-Powered By Howzhi

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1.博弈的要素（ingredients）：（1）参与人（players）——i（2）策略（strategies）——si（Si表示策略集合）（s表示某一次博弈，一个策略组合 a strategy profile：每个参与人都有一个对应的策略）（3）收益（payoffs）——Ui(s)：参与人收益【假设】：这些都是已知的，每个人都知道其他人可能选择的策略，每个人都知道其他人的收益。【s-i】：除了i外其他参与人每人的策略。

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1.行为、策略、参与人、动机（收益，人们关心什么，这是不可忽略的）2.如果选a得到的结果严格优于b，那么a相对于b是个【严格优势策略】（无论别人怎么选）3.不要选择【严格劣势策略】4.理性的选择使总结果变得“糟糕”，理性人的理性选择造成了次优的结果（“囚徒困境”）5.改变参与人收益，博弈结构，得到的选择就变得不同→【协和谬误】-收益很重要（弄清目的）6.“我选a并不优于b，但我的对手选a会优于b，所以考虑到我的对手……（对手有绝对优势策略）”7.策略分析的核心是要学会换位思考，去分析他们的收益是怎样的，得出他们会怎么做。

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导论-五个入门结论的笔记

书单：Dutta - Strategy and GamesJoel Watson - Strategies [Advanced]Thinking Strategically My strategy Alpha strictly dominates my stragegy Beta if my payoff from Alpha is strictly greater than that from Beta regardless of what others do.Lesson 1: Do not play a strictly dominated strategy. (β）Lesson 2: Rational choice can lead to bad outcomes.Q: What enforce a contract?A: In countries where there is a low force of the law, mafia is a subsitute for the law that enforces both legal and illegal contracts.Lesson 3: Payoff mater: you can't get what you want till you know what you wantEvil gits Vs Indignent AngelsLesson 4: put yourself in other’s shoes and try to figure out what they will doLesson 5: clever people are evil

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迭代剔除和中位选民定理的笔记

中位选民定理经济学中的插入问题，如加油站选址

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1.价格战，小组作业，公共领域捕鱼，全球变暖等等都是囚徒困境2.选数问题，换位换位再换位的思考。不断剔除弱劣策略的过程.假设都选100剔除一次大于67的。。。依次进行，最后得到一。理性的！

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博弈论的五个结论1.不选劣势策略2.自私3.理性选择导致次优选择4.站在他人角度看问题5.你得不到自己想要的

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1.Do not play a strictly dominated strategy.2.Rational choice can lead outcomes that suck.3.You can't get what you want,until you know what you want.4.Put yourself in other's shoes and try to figure out what they will do.5.Yale students are evil.

by 五月七日小芜 0 0
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博弈的三要素：参与人、策略、收益。优势策略: 参与人i的策略s'i严格劣于策略si，如果策略si总是更好的选择，即总能给参与人带来最大收益，无论其他参与人怎么选，都是优的。不要选择劣势策略【举例：入侵和防守】站在别人的角度，思考别人的选择和收益情况，从而确定自己的选择，确保自己的收益最大。

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博弈论策略形势（不完全竞争）适用领域：经济学，政治领域，法学领域，生物学领域，体育竞赛等通过游戏做博弈杜塔的《策略与博弈》乔治-沃森的《策略》行为策略参与人动机（人们关心什么）只在意自己的利益在意别人的利益两种不同的情况选某个策略得到的结果严格优于另一个策略，那么这个策略就是严格优势策略（无论别人怎么选）结论一：不要选择严格劣势策略结论二：理性的选择（所有人都选择优势策略）使总结果变得更糟糕。理性人的理性选择造成了次优的结果。著名案例：囚徒困境第一课看到35分钟

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