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慕容花儿的动态

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04-11

开始学习课时 99%失败文案的共同特征

手把手教你写出有用的文案

这几节课,教你一些实用的文案写作技巧,让你写出好用的文案。具体的内容,请看每节课的标题。注意:这些只是踏浪100文案课程的一部分。文案课程的全部内容请在talang100.com查看。全部内容提纲:1...

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04-10

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人物速写教学

速写【sketch 】顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这...

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04-10

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箫的吹奏教程

箫,单管、竖吹,是一种非常古老的吹奏乐器。它一般由竹子制成,吹孔在上端。有六孔箫和八孔箫之分,以“按音孔”数量区分为六孔箫和八孔箫两种类别。六孔箫的按音孔为前五后一,八孔箫则为前七后一。八孔箫为现代改...

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04-10

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品茶,说茶——茶知识课程

茶,是中国人常喝的一种饮料,而且在几千年的历史中,逐渐形成了独具特色的茶文化。喝茶,还需知茶,本课程介绍了茶的起源、分类、名茶鉴别以及关于茶的其他一些小知识。

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04-10

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利伯缇大学公开课:犯罪心理学

本课程旨在理解犯罪者的犯罪心理及过程,以及心理、教育、环境等因素对犯罪类型的影响。

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04-10

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手语教学

手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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04-10

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唐之韵——诗歌唐朝

《唐之韵》,系宁夏电视台、山西电视台、北京三多堂影视广告公司花费两年(经过搜索资料、探究论证、采景设置、后期制作才完成)拍摄的文学教育片。其拍摄足迹遍步中国大江南北,投资逾百万。《唐之韵》共20集,每...

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04-10

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中华姓氏文化大观

中国是一个历史悠久、民族众多、人数极大的大国。据统计,从古至今,中华民族的姓氏总数已达12000个。这些娃氏源远流长,丰富多彩,个个都有一个意味深长的来历,蕴涵着一段生动有趣的故事。正因之,以其为内核...

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04-10

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每天十分钟轻松学设计

本课程包括设计入门基础,广告图片制作思路,照片背景换图,动作命令使用,设计素材使用

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04-10

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《中国古建筑》

本片在全国各地共拍摄101处古建筑,同时还运用三维动画还原了消失的古建筑面貌,采用高清格式为观众展现中国建筑的细部和魅力,表现出中国古建筑之“大势”。

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04-10

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领带打法大全

领带之于男人,就如高跟鞋之于女人,既是一种心甘情愿的束缚,更是一种不衰的时尚。各种不同领带打法加上合理的搭配,无疑能给男人增加不少魅力。那么,你知道领带有多少种打法吗?本课程介绍了各种领带的打法,一起...

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04-10

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钢琴速成

陆佳女士,青年钢琴演奏家、教育家,毕业于中国学院教育系。青年钢琴教育家陆佳女士针对漫长、枯燥的钢琴学习过程,开创出一种较为新颖的钢琴学习方法。它通过对乐谱的分析,能使学习者快速掌握弹奏要领,同时培养学...

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04-10

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手把手教你写出有用的文案

这几节课,教你一些实用的文案写作技巧,让你写出好用的文案。具体的内容,请看每节课的标题。注意:这些只是踏浪100文案课程的一部分。文案课程的全部内容请在talang100.com查看。全部内容提纲:1...

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04-10

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人像摄影入门

人物是我们拍摄的最主要的对象同时也是最复杂的拍摄对象。拍摄一张人物的照片是很简单的事情但要获得一张好的人物肖像就不那么容易了。本课程介绍了人像摄影所需的器材、技术、观念等等。

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04-10

加入了课程

如何用手机拍好照

如今手机已经超越普通数码相机,成为最受欢迎的拍照硬件。但是手机拍照虽然方便,但拍得好看却不容易。乱流在这里和大家分享一些自己用手机拍照的心得经验,希望能帮大家拍出更好看的照片。注:本课程主要针对没有摄...

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04-10

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COOPH创意摄影小教程

来自国外摄影网站COOPH的系列小教程,每课几分钟学习有趣又有用的摄影小知识。

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04-10

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玫琳凯形象礼仪

  玫琳凯服装形象礼仪及服饰搭配。谢丽君老师逐个点评。打造一个属于自我的品牌。

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04-10

开始学习课时 商务着装

商务礼仪与销售能力提升

介绍商务着装,商务举止、商务语言的应用新时代商学院 特聘礼仪专家 杨路老师主讲。

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04-10

开始学习课时 朱尔斯·德·巴林考特

绘画与绘图

本课程教授与绘画、绘图及视觉概念体验相关的线条、形式、色彩、构成和空间的现代表现手法。 随着学生水平的提高,课程重心将转移到指导实验绘画和个人表达上。

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04-10

开始学习课时 莎拉·该隐

绘画与绘图

本课程教授与绘画、绘图及视觉概念体验相关的线条、形式、色彩、构成和空间的现代表现手法。 随着学生水平的提高,课程重心将转移到指导实验绘画和个人表达上。