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ES1603083787的动态

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2020-10-22

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标准日语基础教程

日语属于黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子,称为活用,其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能。

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2020-10-22

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新版标准日语初级

《中日交流标准日本语》(初级上下新版)由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔,充分考虑到中国读者学习日语的需要,既注重打好基础,也不忽视实用性。公告:大家看课程的时候,如果视频里有标题,请帮忙...

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2020-10-22

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日语五十音图

课程详细讲解了日语五十音图的快速记忆法,能够让大家看完一遍后就迅速记住平假名和片假名的读音、写法。

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2020-10-22

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明清商帮文化比较研究

中国人从事商业活动的历史源远流长,然而“商帮”之名何时开始出现?“商帮”之名何由而来?明清之际晋、陕、徽三个不同的地域,三种不同文化的商帮。

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2020-10-22

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中国古代钱币小史

货币作为社会经济流通的载体。伴随着中国古代经济的不断发展以及朝代的更替,货币形式也不断发生着改变。从公元前11世纪开始的天然海贝到先秦青铜货币再到晚清纸币,货币以其独特的形式,记录了中国历史悠久的灿烂...

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2020-10-22

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兵马俑及秦始皇陵

他生前显赫,“席卷天下,包举宇内”建立了第一个统一的大帝国――秦;他死后哀荣,威武的兵马俑,宏大的皇陵见证着他的功绩,诉说着那遥远王朝的点点滴滴。

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2020-10-22

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魏晋风度与服饰

东汉末年,三国纷争。公元220年曹丕篡汉,自此拉开了魏晋南北朝的序幕,公元420年刘裕代晋,开始更为混乱的政权争夺。政权更迭频繁的同时,却也加速了各地区文化的交流。各学派思想彼此渗透,文人雅士亦如雨后...

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2020-10-22

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北京大学: 中国古代史—清

这是北京大学历史学系本科生基础主干课中国古代史下半段的讲课视频,具体由宋史专家邓小南老师负责讲授隋唐五代宋史,而元史专家张帆老师则负责元明清三朝。讲师:张帆学校:北京大学北京大学历史学系教授。曾任北京...

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2020-10-22

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清华大学: 秦汉史

本讲座主要介绍秦汉时期的思想史与政治制度历史,对法家和儒家进行深度剖析,并结合现代生活实际进行的精彩讲解。秦晖老师幽默风趣,对秦汉时期的思想给予了独特的内涵,使我们眼界开阔,耳目一新。通过对该系列视频...

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2020-10-22

开始学习课时 简述(1)

清华大学: 秦汉史

本讲座主要介绍秦汉时期的思想史与政治制度历史,对法家和儒家进行深度剖析,并结合现代生活实际进行的精彩讲解。秦晖老师幽默风趣,对秦汉时期的思想给予了独特的内涵,使我们眼界开阔,耳目一新。通过对该系列视频...

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2020-10-22

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北京大学: 中国古代史—隋唐五代

这是北京大学历史学系本科生基础主干课中国古代史下半段的讲课视频,具体由宋史专家邓小南老师负责讲授隋唐五代宋史,而元史专家张帆老师则负责元明清三朝。通过两位老师生动的讲说,对于各王朝政治、经济、文化、社...

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2020-10-22

开始学习课时 隋朝:大一统帝国的重建(一)

北京大学: 中国古代史—隋唐五代

这是北京大学历史学系本科生基础主干课中国古代史下半段的讲课视频,具体由宋史专家邓小南老师负责讲授隋唐五代宋史,而元史专家张帆老师则负责元明清三朝。通过两位老师生动的讲说,对于各王朝政治、经济、文化、社...

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2020-10-22

开始学习课时 操作系统原理01

计算机操作系统原理

简介:《计算机操作系统原理》,计算机考研专业课之一。零基础的同学可以学一下。

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2020-10-22

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计算机操作系统原理

简介:《计算机操作系统原理》,计算机考研专业课之一。零基础的同学可以学一下。

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2020-10-22

开始学习课时 概率论与数理统计01

概率论与数理统计

课程简介:《概率论与数理统计》是考研高数一的课程之一。如果大家想考研,但又零基础,可以先从此课程学习。

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2020-10-22

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概率论与数理统计

课程简介:《概率论与数理统计》是考研高数一的课程之一。如果大家想考研,但又零基础,可以先从此课程学习。

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2020-10-22

开始学习课时 计算机组成原理(全48讲2辅导...

计算机组成原理(全48讲2辅导)

简介:《计算机组成原理》,计算机考研专业课之一。零基础的同学可以来听听,老师讲得很好很幽默。

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2020-10-22

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计算机组成原理(全48讲2辅导)

简介:《计算机组成原理》,计算机考研专业课之一。零基础的同学可以来听听,老师讲得很好很幽默。

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2020-10-22

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诗词鉴赏的三个层次

诗词是“情”与“意”的结合,“诗有三境”,诗词的鉴赏自然也分为三个层次。“诗人感物,联类不穷”,细细体味那字里行间中的韵味,让生活更有诗意。

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2020-10-22

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汉语知识十讲

讲授汉语汉字的历史与现状,并有重点地讲授汉语语音、词汇、语法及汉字的一些基础性和实用性的知识,以提高学生对汉语汉字的理性认识水平和应用能力。