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ly龙毅的动态

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2020-05-06

开始学习课时 从零开始学运营第二课:运营的工...

从零开始学运营

简介【课程目标】引导喜欢运营的朋友了解运营,跨入运营大门【课程大纲】1.运营是什么2.运营的工作职责3.用户的秘密(1)4.用户的秘密(2)5.运营与数据的那点事(1)6.运营与数据的那点事(2)7....

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2020-05-05

开始学习课时 轻松交流期货入门知识

期货大讲堂

期货投资和其他的投资,如实业、证券、外汇一样,只要不是抱着一夜暴富的赌博心态,就不会出现巨额亏损的窘境。完全可以通过投资组合,在有限风险的前提下,使资金的收益迅速增长。   客观的认清期货交易中亏损风...

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2020-05-05

开始学习课时 什么是市场

芝加哥大学公开课:理解全球经济

本课程以跨学科视角观察全球经济的变化是如何从各个方面影响世界各国的。课程强调全球化及其在劳工、社会权利、自然资源开发和分配等问题上的正负面影响。同时,课程介绍了市场、贸易和目前全球金融危机的概况。

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2020-05-05

开始学习课时 市场贸易和全球化

芝加哥大学公开课:理解全球经济

本课程以跨学科视角观察全球经济的变化是如何从各个方面影响世界各国的。课程强调全球化及其在劳工、社会权利、自然资源开发和分配等问题上的正负面影响。同时,课程介绍了市场、贸易和目前全球金融危机的概况。

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2020-04-13

开始学习课时 股指期货培训-超级二进制交易法...

超级二进制交易法

二进制交易法合适各个品种,各类市场如股票,股指期货,商品期货,外汇等,加群免费提供学习资料,帮助学友提高交易水平141443425     240293038   64739211

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2020-04-13

开始学习课时 波浪理论的颠覆与继承第一节

超级二进制交易法

二进制交易法合适各个品种,各类市场如股票,股指期货,商品期货,外汇等,加群免费提供学习资料,帮助学友提高交易水平141443425     240293038   64739211

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2020-04-13

开始学习课时 23-案例:铁路工,失败15次...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 22-案例:0经验,月薪8K新...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 21-新媒体运营每天都干什么

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 20-正确认识新媒体运营工作

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 19-不同性格的人如何做新媒体...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 18-非一线城市如何做职业规划

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 17-第六步,入行关键两点:思...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 16-第五步,入职切入点:市场...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 15-第四步,了解公司各岗位权...

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适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 14-第三步,分解目标,了解当...

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适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 13-第二步,实际动手确定自己...

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适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 11-如何想清楚自己的职业发展...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2020-04-13

开始学习课时 10-认知:个人发展提升的关键...

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2020-04-09

开始学习课时 09-认知:人生不同时期,如何...

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适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...