本课程以先秦时期独具地域特色的楚文化作为主讲内容，结合楚文化考古新发现和最新研究成果，从历史、哲学、文学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、民俗、科技等方面对楚文化进行全方位的讲解，旨在提高大学生的人文素质和文...

普拉提是德国人约瑟夫·皮拉提斯（Joseph Pilates）在二十世纪发展的体适能（Physical fitness）运动。六大原则是：1、 专注 Concentration2、 控制 Contro...

陶瓷艺术一讲一做视频课程是在总结我校多年公共选修课程《陶瓷艺术欣赏与制作》课程设置的基础上，结合“面向大学生科学文化素质教育”“科普性”的教学目的，将课程设置成为“一讲一做”的课程模式。一讲，讲的是中...

本课程介绍了中国筝艺术的历史发展、传统流派、现代传承环境中传统与发展的衔接（以秦筝的复兴为例），以及当代筝曲的创作与表演,勾勒出中国筝发展的整体轮廓，并就重点问题 “传统的继承与发展”结合实例进行了深...

本课程立足中国古代家训研究，将家训思想精华进行提炼与总结，通过对家训名言的分析讲解，结合生动案例，用历史的眼光来审视人生、审视社会、审视当下，以图为青年学子提供人生观与方法论的借鉴，为社会核心价值观的...

孝作为中华民族的传统美德，不管时代如何发展，重孝崇孝一直为人们所传颂。孝是中华传统文化中集道德观、社会观、人生观、宇宙观为一体的核心和首要观念。从伦理角度看，孝是血缘伦理、宗法伦理、政治伦理高度统一的...

中国古代神话是中华民族创造的第一笔文学财富，它不仅开启了中国的文学创作，也是原始先民在洪荒时代里悲壮之歌、奋进之歌。中国古代神话缔造的中国文学精神是我们民族精神的原动力。本课程梳理中国古代神话的发展之...

本课程选取了卢卡奇（GEORG LUKACS）、柯尔施(KARL KORSCH)、葛兰西(ANTONIO GRAMSCI)、布洛赫(ERNST BLOCH)等四位思想家， 对西方马克思主义早期代表人物...

美学与人生有着密切的关系。审美观是人生观、价值观中最重要的部分，对于我们树立健全的审美观十分重要。本课程围绕着美的诞生及其意义、探讨美的主要途径、美的基本特性、美的基本形态：优美与崇高、美的基本形态：...

通过对《水浒传》中主要英雄人物及其社会文化内涵的讲授，本课程既能够让听众了解传统文化、产生阅读经典的兴趣，又可以让他们尽可能的调动自身的生命体验，体会经典名著的精髓，从而以更为充沛丰富的精神世界，去直...

本课程从历史角度对江南城市文明和文化传统的不同层面作纵横考察和分析。重点选取具有标志意义的绍兴、南京、杭州、苏州、宁波、徽州、上海为切入点，介绍和分析江南传统水乡文化、古都文化、市民文化、商业文化、海...

讲述青年时期的美国如何在一帮先行者的引领下，对钢铁，石油，电力及汽车（制造标准化）不断革新并推动美国进入现代化并跨入一流强国的行列。洛克菲勒、范德比尔特、卡内基、阿斯托、福特和摩根，他们的名字几乎是美...

在西方的绘画传统中，尤其是19世纪以来，对于自然界的色彩的表现是一个科学而完整的体系，基础部的色彩教学就是基于这一体系发展而来，并以写生为主的教学系统。视频内容分别记录了色彩课中每位老师的授课情况，主...

本课程以“科学”为切入点，以英美文学经典作品为核心例证，展现文学与科学起源上的共通和历史互动。一方面，科学发展和科学思维对于文学家的意识、文学作品反映的内容及文学审美的趣味都有着积极的影响作用，另一方...

本课程以中国传统音乐独特的音乐美学思想、别具一格的表演方式和千姿百态的音乐作品为教学内容，通过理论知识的讲授和对具体作品的鉴赏，使学生了解中国传统音乐文化精髓，知道中国传统音乐特有的文化价值，学会理解...

本课程以丰富的内容展现了音乐与人文艺术、社会科学、自然科学、工程技术等众多领域的关联。用诗歌讲述音乐的起源和发展，讲解音乐与书法、绘画、建筑、雕塑在艺术上的相通之处。对比中西艺术并探讨音乐、艺术、文化...

中国近代服装史与古代服装史相比有一个本质的区别，即古代服装史在总体上是一脉相承的，中国本民族服装特立独行地发展演变着，受外来影响较小，或者说外来影响没有动摇中国传统服装的根基；但近代服装却受外来影响很...

该课程介绍了自1500年以来世界贸易和经济的发展，特别是近代西方资本主义的发展和现代世界资本主义经济体系的建立，以及中国在这一期间的反应和中国经济在世界经济发展中的变化。...

在介绍安徽的风景、名胜、古迹的同时，将带领大家欣赏历代歌咏这些风景、名胜、古迹的诗、词、文，并且联系书法、绘画、建筑、雕塑等艺术形式，将自然景观与人文景观紧密融合。通过讲解，引导大家穿越漫长、广袤的时...