《史记》传记人物形象是中国传统文化精神最为深刻而形象的体现,也是伟大的史学家、文学家司马迁对现实人生的充满真情和智慧的理解,对此后两千年中国人的自我体认、人格实现起着重要的作用。本课程以性格和命运为主...
本课程分五个专题,主要对西方音乐(欧美各国专业作曲家创作的艺术音乐)的历史做比较概括的介绍,特别是对西方各个历史时期的音乐风格的演变及其社会、文化和历史的根源进行了评析,旨在引导和启发学生对西方音乐文...
我国的汉字具有意美、音美、形美的特点,汉字有平上去入四声的变化,将其归并为平仄二类,并运用到诗词创作中去,加之押韵、对仗等手法,尽可能使汉字的音乐美最大限度发挥出来,形成了中国的格律诗词,并在唐宋时期...
《西方文学经典鉴赏》课程从公元前8世纪到19世纪末2600余年西方文学史中,精选出《伊利亚特》《神曲》《堂吉诃德》《哈姆莱特》《浮士德》《红与黑》《简·爱》等10部成就突出、内容健康的经典作品,从而进...
本课程选取唐诗艺术的若干重要关目,如情景、比兴、语言、立意、结构、剪裁、技巧、意象、时空、声律、对偶等,予以集中而深入的解说,重艺术赏析,更重创作脉理的探寻;重文本解读,更重理论概括。希望通过12讲,...
刘震云,1958年出生,著名作家,中国作家协会全国委员会会员,奥运火炬手等。代表作:《一腔废话》、《手机》、《我叫刘跃进》、《官场》、《一地鸡毛》、《一句顶一万句》等。...
本课程介绍网络文学创新与欣赏的基本知识和基础理论。主要内容共分8讲,即网络文学的产生与发展;网络文学的载体与特征;网络写手;网络文学创作;网络文学欣赏;手机短信文学创作与欣赏;博客文学创作与欣赏;网络...
“西方思想经典”共八讲:第一讲:圣经与基督教(圣经、中世纪神学、宗教改革),第二讲:古希腊哲学(苏格拉底、柏拉图),第三讲:文艺复兴探索者(哥伦布、马基雅维利),第四讲:近代科学革命(培根、笛卡尔、伽...
中国古代前期史是指从原始社会到南北朝这一段时间的历史。这一时期,人类社会诞生,中华文明形成,夏商西周三代更迭,春秋战国动荡不安,秦汉帝国强盛,魏晋南北朝曲折发展。该课程从这一历史时期中选取了十余个有意...
本讲座主要介绍秦汉时期的思想史与政治制度历史,对法家和儒家进行深度剖析,并结合现代生活实际进行的精彩讲解。秦晖老师幽默风趣,对秦汉时期的思想给予了独特的内涵,使我们眼界开阔,耳目一新。通过对该系列视频...
《世说新语》是中国南朝宋时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆(403-444年)组织一批文人编写的,梁代刘峻作注。全书原八卷,刘峻注本分为...
这是北京大学历史学系本科生基础主干课中国古代史下半段的讲课视频,具体由宋史专家邓小南老师负责讲授隋唐五代宋史,而元史专家张帆老师则负责元明清三朝。讲师:张帆学校:北京大学北京大学历史学系教授。曾任北京...
本课程属于社会史课程,从隋唐时期人们日常生活的细节入手,还原描述社会生活的诸多方面,探索影响历史发展的背景文化,涉及城市生活、农村生活、衣食住行、婚姻家庭、礼仪、医疗卫生、丧葬、节日、宗教生活等诸多方...
本课程选择英国文学史上10位著名作家的10篇经典美文作为主要内容,时间跨度长,但内容深刻,语言优美,风格多样。课程将结合各篇作者之生平和写作背景,一方面着力梳理和讲解这些文章的主旨和核心内容,另一方面...
一个人遭遇挫折和失败,属于生不逢时还是生正逢时?古代的爱情和当今的爱情有什么不同?什么才是真正的英雄本色?如何追求自由和幸福?传统文学修养课带你走进古人的精神世界,和古人进行对话,在对话中我们一起寻求...
课程以5部近年来世界各国的著名影片为例,讲授电影艺术的基本特征。课程介绍电影的视听语言、叙事方式,同时讨论电影表意与电影文化的构成方式。课程将讨论电影的工业和商业品格,讨论跨国的文化工业系统对电影所产...
该课主旨是要在“艺术也是一种生产力”、“审美也是一种终极关怀”、“文化也是一种资源”的条件下,充分理解中国审美文化的内涵和意蕴,综合而形象地展示中国古代审美文化的发展脉络、经典作品、风格流变,最大限度...
姓名,是人类为区分个体而给定的特定名称符号,是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。同最早的象形文字一样,姓名最初代表了族群主要从事的劳动性质,后来又逐渐成为多个朝代的代表,记录了中华民族的灿烂文明...
作为一种民间说唱曲艺,中国相声自宋代即有。相声者,每一张口,人则捧腹,甚有闻其趣语数年后向人述之,闻者尚笑不可抑,其感动力亦云大矣!讲师介绍:薛宝琨南开大学教授,著名曲艺理论家。在中国曲艺理论研究领域...