本课程依据“知识、能力、素质”一体化构思的教学理念,设计了“演讲、交谈、非语言、团队”四个专题的教学内容,通过11讲知识点与技能点的理论教学,旨在使学习者掌握基本的沟通表达、当众演讲、团队协作的方法技...
物联网是近几年逐步走进人们生活的新生事物,是继互联网之后又一改变世界的重要潮流。本系列讲座全面介绍了物联网及相关领域研究进展,描述了物联网是如何走进现代生活,并为我们现代生活在不经意间带来的点滴变化。...
本课程主要通过研究我军经典的战役战斗,展示土地革命战争、抗日战争、解放战争以及新中国建立后抗美援朝和维护国家主权斗争中中国人民解放军浴血奋战、英勇善战的历程。课程共5讲,分别是中央红军第一次反“围剿”...
本课程是为全日制本科生开设的公共选修课,重点讲授学习的类型、各类学习的心理机制,以及各种学习方式的适用条件,目的在于增强学生对学习心理的系统认识,为其有效学习和未来从事教学提供科学的心理学基础。本课程...
本课程教学的目的在于让学生了解创业活动过程的内在规律以及创业活动本身的独特性,了解创业过程中经常容易遇到的问题和发展障碍。具体来说,要培育学生积极进取和创新的意识,强化创业精神,培养和锻炼机会识别、创...
大学生在校期间除了专业知识的学习之外,职业素养的提升也至关重要。大学生职业素养提升课程,精选对学生在校期间学习和未来职业发展有重要影响的五项职业素养:自我效能、情绪管理、时间管理、有效沟通、自信演讲。...
科学烹饪以烹饪工艺为主线,充分挖掘与传承中国传统烹饪工艺的积极要素,阐述建立在化学、物理学、营养学、卫生学基础上的科学烹饪,使听众获得更多的“吃的智慧”,使人们的饮食生活在营养、安全、美味等综合属性上...
本课程旨在探讨自我探索的理论基础、实施方法及其与职业发展的关系,帮助学习者树立职业生涯发展的自主意识,形成个人与社会协调发展的理念,掌握自我探索的方法,提升选择、获取、驾驭职业的能力。本课程从自我探索...
课程名称巧借“微、博”二字:“微写”强调微博的写作特质与制作方法,“博识”涵括认知微博的平台与路径;在“微”与“博”、“识”与“写”的有机对立统一中,形成对微博认知、写作和制作的整体阐释与方法应用,把...
政治是一柄双刃剑。它以强制为依托,但终极目的是人的自由;它制造出等级与不平等,但也为公民们带来公平正义;它常常被人们与专制、奴役,或者压迫联系在一起,但它也能促进社会的团结与繁荣,甚至成为人之价值的终...
本课程以“设计”的话题为主线,紧扣与生活相关的社会热点话题“创新素质教育”、“企业转型升级”,以及新产品和服务所形成的新生活方式等内容,由浅入深、多层面地探讨生活与设计的关系,由面向各领域的人文素质养...
中国传统文化博大精深,而儒学又是传统文化的主干。儒学对现代人生和社会具有很好的借鉴作用,本讲座以“内圣外王”的人生观;“性善论”的修养观;“和为贵”的人际观;“天人合一”的自然观;“大一统”的国家观五...
本课程立足中国古代家训研究,将家训思想精华进行提炼与总结,通过对家训名言的分析讲解,结合生动案例,用历史的眼光来审视人生、审视社会、审视当下,以图为青年学子提供人生观与方法论的借鉴,为社会核心价值观的...
孝作为中华民族的传统美德,不管时代如何发展,重孝崇孝一直为人们所传颂。孝是中华传统文化中集道德观、社会观、人生观、宇宙观为一体的核心和首要观念。从伦理角度看,孝是血缘伦理、宗法伦理、政治伦理高度统一的...
本门课程主要包括人类起源及现代人起源的基本原理,灵长类动物的进化,早期的人科成员、南方古猿、能人、直立人、早期智人、晚期智人等主要内容,特别注重人类起源及现代人起源理论体系的科学性、系统性、完整性,目...
本课程从历史角度对江南城市文明和文化传统的不同层面作纵横考察和分析。重点选取具有标志意义的绍兴、南京、杭州、苏州、宁波、徽州、上海为切入点,介绍和分析江南传统水乡文化、古都文化、市民文化、商业文化、海...
通过对《水浒传》中主要英雄人物及其社会文化内涵的讲授,本课程既能够让听众了解传统文化、产生阅读经典的兴趣,又可以让他们尽可能的调动自身的生命体验,体会经典名著的精髓,从而以更为充沛丰富的精神世界,去直...
本课程分析金融活动的基础,讲解货币的起源、职能演变与形态变化对经济生活的影响;货币的价格与货币兑换;经营货币的商业银行、调控货币的中央银行;介绍了由信用货币、欲望引致的历史上著名的几次金融危机,以及金...