戏曲文化集教育认知、休闲娱乐、情操涵养功能于一体。本课程意在帮助受众把握中国戏曲的演进轨迹，了解传统戏曲文化的基本常识和审美特质，初步形成对中国戏曲文化精髓的整体认识，以之增进对民族文化艺术的认同。...

复旦大学骆玉明--世说新语

该课程主要介绍演讲与口才的实用知识，各种演讲词的写作方法；介绍演讲、辩论、求职等通用口才的技巧等职业口才的技能。强调基本知识理论与实际训练相结合，突出人文性、交互性、参与性、操作性，能使学生在最短的时...

该课主旨是要在“艺术也是一种生产力”、“审美也是一种终极关怀”、“文化也是一种资源”的条件下，充分理解中国审美文化的内涵和意蕴，综合而形象地展示中国古代审美文化的发展脉络、经典作品、风格流变，最大限度...

“西方思想经典”共八讲：第一讲：圣经与基督教（圣经、中世纪神学、宗教改革），第二讲：古希腊哲学（苏格拉底、柏拉图），第三讲：文艺复兴探索者（哥伦布、马基雅维利），第四讲：近代科学革命（培根、笛卡尔、伽...

司马相如与卓文君的一段唯美爱情，一经文学传播，最终成为千古传诵的典范。本课程由河南大学的王立群主讲，他以《史记·司马相如列传》为例，通过对司马相如与卓文君爱情、婚姻事件从汉代到今天的传播演变，阐释历史...

华中师范大学 刘兴林教授讲解战国策，深入浅出，精辟概要。目前为止较好的战国策译本（王守谦版）下载：http://pan.baidu.com/s/1f4cBW...

21世纪的现代人在竞争与超越中感受着幸福也经历着疲惫。无法停止的脚步使人精神紧张、心力交瘁。两千多年前的圣人老子以其异于常人的目光洞悉生命底蕴，“道法自然”、“无为而治”、“上善若水”、“知足常乐”、...

本课程以大学生为服务主体，同时面向社会大众，以鸦片战争至五四新文化运动为时间段，主要采取教学名师讲授的方式展开教学。其特点是：围绕近代史中的重点问题和关键点，以专题形式组织教学，既突出重点，又兼顾系统...

本课程重点介绍了中国传统思想文化的三大主要脉络：儒家、道家和佛家（禅宗），分别对儒家、道家和佛家（禅宗）的思想特征、文化追求和学术价值做了深入浅出的阐释。通过“以儒做人”、“以道养生”、“以禅清心”的...

本课程选取唐诗艺术的若干重要关目，如情景、比兴、语言、立意、结构、剪裁、技巧、意象、时空、声律、对偶等，予以集中而深入的解说，重艺术赏析，更重创作脉理的探寻；重文本解读，更重理论概括。希望通过12讲，...

本课程把唐代诗歌史、代表作家的评介、其代表作品赏析及适当的诗词格律知识相结合，以王步高主编本《唐诗鉴赏》（南京大学出版社）、《唐宋诗词鉴赏》（北京大学出版社）为教材，以王步高著《披沙拣金说唐诗》（福建...

该课程主要介绍外国戏剧的剧作、演剧、剧场的历史，结合著名剧作分析、剧作家等研究。不仅注重文本分析，使学生了解剧作的形式与主题、思潮与流派之类属于戏剧文学的内容，还试图使学生对戏剧史上的剧场与演剧方面的...

《西方文学经典鉴赏》课程从公元前8世纪到19世纪末2600余年西方文学史中，精选出《伊利亚特》《神曲》《堂吉诃德》《哈姆莱特》《浮士德》《红与黑》《简·爱》等10部成就突出、内容健康的经典作品，从而进...

本课程以先秦子学中的儒家、道家、墨家为学派界域，以《论语》《孟子》《道德经》《南华经》《墨子》为文本依托，结合原创作家的生平事迹，对中国传统文化的优质资源进行整合；并紧紧围绕综合素质提高、人文精神打造...

《红楼梦》这部小说的艺术成就主要体现在人物塑造上。这门课程，以人物为中心，将悲剧主旨、网状结构、叙事艺术，以及诗化的语言等问题融入人物塑造之中，加以赏析。集中讲解《红楼梦》第五回所介绍的金陵十二钗的才...

本课程提供从三十年战争到第二次世界大战结束的欧洲近代史的广泛调查。 考虑到一些重大事件和人物如法国大革命和拿破仑，把注意力放在了一般人在这个动乱和过渡时期的经历上。第1-15集由tlf免费翻译，网易仅...

　公元1125年，曾经幅员万里的大辽帝国，被原本附属于自己的女真人消灭了。那么女真是一个什么样的民族？他们起源于何方？又是怎样从一个原始部落逐渐发展壮大，如何创造了仅用12年就灭辽平宋的奇迹？既然能建...

谢老师的发音精準，教学细腻，一向深受学生喜爱，以其独到的教学方式，引导学生正确学习英语。这个课程收录了谢老师在家学英语系列的发音篇，先为英语口语打好基础吧。...

袁腾飞老师讲历史