A [eɪ] 发音 æ appleB [bi:] 发音 b blueC [si:] 发音 有两种 s kY.I.E前发s cyber city cellphone其他发k cookD [di:] 发音 d dearE [i:] 发音 ɛ egg。然后讲了:"述句转化成疑问句"疑问句:将陈述句中的be动词(is,am,are)放在句首,句末的句号改成问号。
1,形容词,动词,语态。单词句子,文章。音标。自然拼音。A2, 4册英美报刊杂志 144课。
adarm'sapple喉结
cyber namecell phone
简述了新概念第一册一共144课,分成三个部分,第一部分1-30课主要讲1.发音问题2.词类的掌握(名词动词 形容词介词等)第二部分31-98课主要讲1.时态的学习(现在进行时、一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在完成时)2.词类的扩充(延续第一单元)3.句子的组织第三部分99-144课主要讲1.(宾语从句、时间状语从句、定语从句、条件状语从句)2.被动语态首先介绍的关于自然拼音的用法,教了前5个字母,abcde。某个字母在单词中常见的发音,分成元音与辅音,元音通常有多种发音,辅音一般只有一种发音。A [eɪ] 发音 æ appleB [bi:] 发音 b blue C [si:] 发音 有两种 s kY.I.E前发s cyber city cellphone其他发k cookD [di:] 发音 d dear E [i:] 发音 ɛ egg。然后讲了:"述句转化成疑问句"疑问句:将陈述句中的be动词(is,am,are)放在句首,句末的句号改成问号。This is my boyfriend.Is this your boyfriend?
1.a black man 黑人Asian 亚洲人 黄种人2.How do you do 用于正式场合,日常生活很少用3.hardworking勤奋的 goodlooking好看的easygoing好相处的
简单句五大类1、主谓2、主谓宾3、主谓宾宾4、主谓宾加宾补5、主系表主格和宾格我 I me她 she her他 he him你、您、你们 you它 it
is youhim
k,l,
1·自然拼音f,g哥,h喝,i常见的有两个发音,j,k的发音。拼读vag,get2·重要句型 here is my ticket(这是我的票) 3·倒装句 由your are umbre and your coats 到 here is your umbrella your coat(这是你的雨伞和外套)倒装句,就近原则。4否定句 在be动词后加not。由this is my umbrella到this is not my umbrella。
简单句的5种类型用一个故事就记住了,亚当的故事。
知道了自然拼音。元音字母有多种发音,一般的辅音字母只发一种音,但是,并不是所有的辅音字母都只发一种音,例如字母c就有两种发音。
新概念英语第一册 第5课。两个重点:A> 国家与国籍词的变化形式。 B> 冠词。1> 自然拼音:1.1> K [keɪ] 发音 k keep1.2> L [el] 有两种发音 l,l轻音(类似汉语里“o”的音,不过要卷着舌头发), 单词最开头 发l late,lock 单词最后 发l轻音 girl,small 在单词中间,l后面有元音,发l,没有元音发l轻音。 kettle, double1.3> M [em] 发音 m man,lam 也有类似L的现象,有重,轻音分别。 1.4> N [en] 发音 n note,nod1.5> O [əu] 发音 ɑ not2> 国家与国籍词的变化China > Chinese I am Chinese I can speak Chinese This is a Chinese carFrence > FrenchGemany > GemanJapan > JapaneseKorea > KoreanEngland > English全称:大不列颠及北爱尔兰联合王国,The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland简称:英国,U.K 3> 冠词.3.1> 含义:冠:汉语中“帽子”的意思。冠 词:带在名词头上的帽子。没有特殊情 况(这就是冠词的难点)要带着。3.2> 数量(3个): a,an,the.3.3> 分类:定:汉语“确定”的意思. 定冠词:the. 不定冠词:a,an. This is a teacher. (不定冠词) This teacher is his. (定冠词) This teacher is very good. (定冠词)3.4>用法 Sophie is a new student.比较下中英文区别:中文表述: 我是中国人 我是个中国人 我是一个中国人。对应的英文表述: I am Chinese. 国藉词前不能加冠词,这就是冠词的特殊用法的一种。
新概念英语第一册 第21、23课。 这两课内容差不多,区别在于21课(单数)、23课(复数)。 第21课1>单词,短语延伸: 1.1> give 关注本课中它的词性,简写“V.”全称“verb”表示动词。动词在英文中很重要。 动词+宾语 (有条件) 重点句型: give me a book, please. give a book to me, please. 其中me, a book都是宾语。1.2> one 关注本课中它的词性,“pron.”表示代词。 代词有单、复数,one(单), ones(复)。please give one. 请给我一个。 please give ones. 请给我一些。1.3> which 哪个,哪些。(后面可以跟单、复数名词) 第23课1>单词,短语延伸: 1.1> on 关注本课中它的词性,“prep.”表示介词。 介:介绍,媒介, on (在……上面), in (在……里面), at (在……点), the book is on the desk. 一个句子中介词前头必需要有一个动词。介词不能当作动词用。 the money is in the bag I'm at home.1.2> the ones on the shelf 在搁板上的那些。 (这是介词短语,短语缺少动词。短语是大于词而又不成句的语法单位。) 后置定语(放在后面的定语): 介词短语可以放在名词后头作后置定语。翻译时,通常先把定语说出来,然后再说名词。 the students in the classroom. the money in the bag. **** 注意区别 the money is in the bag.(句子) 钱在包里。 the money in the bag.(介语短语) 包里的那些钱。
新概念英语第一册 第19、20课。第19课1>单词,短语延伸: 1.1> matter 事情 what's the matter. 怎么了,什么事(口语) (注意句中the的冠词属性,用来修饰、限定名词matter。) 类似的意思表达还有: what's wrong, what's up.1.2> child 孩子child(单数), childred(复数) kid(单数), kids(复数) 1.3> (adj.) and (adj.) 用and连接两个形容词表示:又……又…… 例:Tired and thirsty 又累又渴 Cold and hungry 又冷又饿 beautifull and kind 又漂亮又善良 2>重点句型 There's an ice cream man. 中文“有”在英文中的表达。1, 他有两辆车,(“有”表示拥有)用have。 I have two computers .2,街上有很多车。.(“有”表示存在)用There is 或There are。 There is bird in sky. 第20课 (对第10课复习及巩固) Look at them! 第20课,侧重复数表达。 Look at ... 第10课,侧重单数表达。 1> 单词,短语延伸:big 大 heavy 天气方面,风雨雪大 loud 声音大 large 面积大 old 年龄大shut 关着的 closed 形容词意思与shut 相近 the door is shut/closed. grand 重要的 grandfather: 外公,爷爷。 grandmother: 外婆,奶奶。 亲属称谓+名字 区别相同亲属 uncle Tom, uncle Sam. uncle : 叔叔,伯父,舅父,姑父,姨父 aunt,aunty : 姑妈,伯母,舅妈,阿姨
所有词汇中动词很重要give give me a book /give a book to me (动宾宾结构)one 是万能代词如果是负数为ONESplease give me ones 介词(起介绍作用)
what 's the matter?what's up?发生了什么?
how do you do (使用频率低,正式场合用)employer 雇主hard workinggood lookingeasy going
新概念英语第一册 第16、17、18课。第16课1> 名词变复数后的读音规则, 1.1> 词尾的发音是一个清辅音/s/,/ʃ/,/tʃ/,-s发/s/音。 books ['bʊks], suits [sju:ts], 1.2> 词尾的发音是一个浊辅音/z/,/ʒ/,/dʒ/或元音,-s发/z/音。 ties [taɪz], dogs [dɔɡz], 1.3> 词尾的发音是/s/,/z/,/ʃ/,/ʒ/,/tʃ/或/dʒ/,-s发/ɪz/音。 dresses [dresiz], blouses [blauziz], ***** grey,gray 这两种写法都可以表示灰色。 a black man 黑人。 Asian (用来描述黄种人,通常不用a yellow man这种方式)。***** 第17课。 1>问候语 how do you do比较:how are you 较口语化,用的频率经常。how do you do 用在很正式的场合。 ***** 注意尾缀 ee, er. employ 受雇 employee 雇员 employer 雇主。***** 组合词 hard-working 勤奋的 good-looking 好看的 easy-going 随和的***** 第18课(与7.8课做对照)比较:what are their jobs?what are your jobs?what is your job?(7.8课) 注意:1 be动词的变化: are, is.2 名词的变化: jobs, job.
same前面要有the配合the same color/name/city/nationality/job/ come up stair and seecome and see 过来给你展示一下come and have a drink