最新学员 - 英语强化课程I （新西兰国立南方理工学院）

授课老师

公开课

学员

你感兴趣的课程

开始学习

其他语种泰语学习教程—LTP课程

7万+浏览/ 808学员/ 4.8评分

免费

原创

开始学习

汉语王子福普通话朗读60篇

4万+浏览/ 415学员/ 4评分

免费

开始学习

其他语种蒙古语教学！！

3万+浏览/ 395学员/ 4.4评分

免费

学员动态

发面包子开始学习课时第七集

发面包子开始学习课时第六集

缝缝补补加入课程英语强化课程I （新西兰国立南...

kk159 加入课程英语强化课程I （新西兰国立南...

艺儿加入课程英语强化课程I （新西兰国立南...

课程最新笔记

第一集的笔记
be动词
第一集的笔记
be动词的用法：
第二集的笔记
1、可数名词和不可数名词当使用不可数名词或复数名词时，需要添加some或any，通常any用于否定句，some用于肯定句谈论过去所做的事情时，通常会使用be动词的过去时态，即was和were，主语为我、他、她或它时，用was或wasn't；主语为我们、你们、他们时，用were或weren't2、规则动词与不规则动词的用法如果某个动词是规则动词，那么该动词的过去式就是以ed结尾，以e结尾的动词，直接加d，以y结尾的动词变为ied。过去式不以ed结尾的动词就是不规则动词。在否定句中，用didn't+动词原形的形式3、形容词的比较级比较级用于对2个人或物进行比较，一般单音节形容词只需在后面加er，以y结尾的双音节形容词，将y变为i，再加er。两个或两个以上音节的形容词，在形容词前加上more。形容词最高级用于表示3个或3个以上的人或物中最高的级别。一般单音节形容词都是在后面加est，以y结尾的双音节词，通常都是将y变i，再加est。，如果形容词具有两个或以上的音节，就需要在前面加上most。4、现在进行时这种时态用于描述正在发生的但尚未完成的动作，使用现在进行时的时候，通常在动词后面加ing
第一集的笔记
1、a、an在以元音字母开头的单词之前使用‘an’，即以‘A' 'E' 'I' ‘O' 'U'开头的在以辅音字母开头的单词之前使用‘a’，辅音字母是除元音字母以外的所有字母2、‘be’动词（am，is，are）‘be’的形式可分为肯定式否定式和疑问式在动词后面加‘not’表示否定将动词提到句子主语前面构成疑问句3、this、that和these、those的用法this指靠近我们的物体，this的复数是thesethat指远处的物体，that的复数是those4、have got的使用，表示物主身份或位置，have或have got一般现在时描述习性或习惯或始终真实的动作，可以使用助动词‘do’或‘does’构成疑问句和否定句谈论另一个人时，在大多数动词末尾加‘s’；当动词以‘o’结尾，则加‘es’；当动词以‘-sh’、‘-ch'、‘s’、‘x’或‘z’结尾也加‘es’；当动词以辅音字母+‘y’结尾，则需将‘y’变成‘i’再加上‘es’当谈论一个动作时，使用动词+ing的形式5、动作动词和频率副词频率副词告诉我们事情多长时间发生一次，包括always、usually、often、sometimes、not often或never，它们放在动词之前，否定式放在助动词和动词之间6、can、can't使用在动词原形前can，可以将can提到主语前面构成疑问句