2014年上半年公务员考试已经涉及到20多个省份，这些省份的行测数量关系试题基本上维持在10~15道，这些试题的题量看似不多，但是考点相对较多，试题的难度也不太统一，有的省份难度较高，有的则较为简单，有的试题需要计算，有的试题则可以根据数字特性，快速秒杀，那我们现在就总结这些对数字特性考查的考题。
数字特性考点二：奇偶等特性
在行测数量关系试题里面，对于数字特性的考查，除了整除特性之外，还有就是奇偶特性考查的比较多，同时利用这些特点，结合选项来分析，也是解题的一个关键点。
(2014浙江)44.某班有56名学生，每人都参加了a、b、c、d、e五个兴趣班中的其中一个，已知有27人参加a兴趣班，参加b兴趣班的人数第二多，参加c、d兴趣班的人数相同，e兴趣班的参加人数最少，只有6人，问参加b兴趣班的学生有多少分?
A.7个 B.8个 C.9个 D.10个
【答案】C
【解析】本题考查的是数字特性。
根据题意，参加b、c、d兴趣班的人一共有56-27-6=23人，因为参加c、d兴趣班的人数相同，那么参加b兴趣班的人数必然是奇数，排除B、D选项;
由于23/3=7……2，并且参加b兴趣班的人数第二多，那么这个班级的人数必然大于7，排除A选项，故本题的正确答案为C选项。
(2014浙江)55.一门课程的满分为100分，由个人报告成绩与小组报告成绩组成，其中个人报告成绩占70%，小组报告成绩占30%。已知小明的个人报告成绩与同一小组的小欣的个人报告成绩之比为7:6，小明该门课程的成绩为91分，则小欣的成绩最低为多少分?
A.78分 B. 79分 C. 81分 D. 82分
【答案】C
【解析】本题考查的是数字特性。
根据题意，由于小明和小欣是同一个小组，那么小组报告成绩是相同的，两人总成绩的差值就等于个人报告的差值。
如果是C选项，那么两人的差值就是10，则小明的个人报告成绩就是70，小欣的就是60，两人的小组成绩都是20;
如果是B选项，两人的差值就是11，小明的个人报告成绩要大于70，显然不符合题意，故本题的正确答案为C选项。
我们从上面的两个例题来看，行测数量关系中的数字特性考点是比较广泛的，相对来说，掌握起来也比较麻烦，但是只要我们在解题的时候，时刻注意数字的整除特性、奇偶特性以及选项，就能快速的解答试题。
